Listening Comprehension Across the Adult Lifespan
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Listening comprehension across the adult lifespan.
OBJECTIVES Although age-related declines in perceiving spoken language are well established, the primary focus of research has been on perception of phonemes, words, and sentences. In contrast, relatively few investigations have been directed at establishing the effects of age on the comprehension of extended spoken passages. Moreover, most previous work has used extreme-group designs in which ...
متن کاملTechnology Usability across the Adult Lifespan
Current interface design guidelines encompass only a subset of the relevant human-factors data, and seem to have evolved more from intuition than systematic empirical research. In order to close the young-old digital gap, we advocate the development of guidelines that are more firmly anchored in a comprehensive understanding of adult lifespan developments in cognition, learning style as well as...
متن کاملSocial Phobia symptoms across the adult lifespan.
BACKGROUND This study investigated symptom patterns that might distinguish between individuals with and without a diagnosis of Social Phobia (SP) across the adult lifespan. METHODS A sample of 5411 self-reported social worriers was derived from Wave 1 (2001 and 2002) of the U.S. National Epidemiological Survey of Alcohol and Related Conditions (NESARC). Participants were stratified into four ...
متن کاملthe effect of item modality, note-taking and input source on iranian upper-intermediate efl learners listening comprehension across gender
نقش مهم آزمون مهارت شنیداری در آموزش زبان نیازمند آنست که محققان مطالعاتی را در زمینه عوامل موثر بر عملکرد زبان آموزان انجام دهند. به همین منظور، تحقیق حاضر برآن بوده که تاثیر عواملی چون نوع ارائه سوال، نوت برداری و بومی یا غیر بومی بودن گوینده را بر عملکرد زبان آموزان ایرانی مقطع پیشرفته در آزمون مهارت شنیداری بررسی نماید. در همین راستا و برای بررسی هریک از عوامل ذکر شده، یک آزمون شامل 20 سوال...
the relationship between collocational competence and listening comprehension
پس از پیدایش روش تدریس tpr توسط جیمز اشر که توجه و تآکید بسیاری بر مهارت شنیداری داشت زبانشناسان همواره در صدد یافتن راههایی برای بهبود این مهارت در زبان آموزان می باشند. از طرفی جی-آر-فرث که از پیشگامان زبانشناسی می باشد بر تآثیر لغات و بویژه گروه کلمات که اغلب در گفتار با هم می آیند (هم آیی کلمات)تأکید بسیار کرده است. به این دلیل و به منظوربررسی رابطه بین این دو عامل یعنی درک شنیداری و دانش...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Ear & Hearing
سال: 2011
ISSN: 0196-0202
DOI: 10.1097/aud.0b013e3182234cf6